推进自主学习 打造高效课堂

推进自主学习 打造高效课堂

                                                                     课程改革篇

沐着课改的春风，踏着课改的脚步，我校以落实新课程理念为出发点，以改变教学方式和学习方式为切入点，以构建 “四步探究”教学法为支撑点，以激发学生学习兴趣为突破口，给课堂教学改革注入了新的活力。“四步探究”教学法倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断提高。学校继续抓好“四清”工作，保障了学生的学习效果。

我校在教学与教研上已形成较强的团队合作意识，基本建立了以课例为载体，以问题为起点，以行动研究为途径，日益向教学——教研——科研三位一体化的方向发展。我校开展富有实效的集体备课活动，以“课堂展示——本人说课——课后交流”的基本方式议课、上课、研讨。“心有多大，舞台就有多宽”，思想的高度决定行动的力度。 “研究型学习”“以学定教”“自主学习方式”“文化办学”“合作交流”成为我校课堂教学的一道亮丽风景线。课堂教学效益有了明显的提高，让老师体验到了教育的幸福，让学生体验到了学习的快乐。